segunda-feira, 27 de dezembro de 2010

QUANDO A EQUIPE ESTÁ DESMOTIVADA?

Muitas vezes estamos inserido num grupo e não sabemos a hora certa de identificar quando o mesmo está passando dificuldades e precisa urgentemente de um remédio chamado motivação. Está motivado é essencial em qualquer ambiente de convivência social, na familia, no trabalho, na igreja; Mas como saber se o grupo está desmotivado?
Encontrei no site www. rh.com.br, 15 indicadores de uma equipe desmotivada. Vejamos então e analise o grupo onde você está inserido:
1. Presença constante de conflitos entre os membros da EQUIPE, muitas vezes por motivos banais.
2. Queda do desempenho dos profissionais. Os resultados individuais e coletivos não são iguais como antes.
3. Indice acentuado de rotatividade entre os talentos(profissionais).
4. Absenteísmo constante e em muitos casos, as faltas dos profissionais não são justificadas.
5. Ausência de comunicação eficaz entre osmembros da equipe.
6. Ambiente pouco amigável onde as pessoas preferem o silêncio.
7. Relacionamento fragilizado entre líderes e liderados.
8. Ausencia de propostas dos gestores, para o desenvolvimento dos liderados.
9. Falta de estimulo dos colaboradores para partivipar de atividades desenvolvidas pelos lideres.
10. PROFISSIONAIS EXPLICITAMENTE NA AREA DE CONFORTO E CONTRÁRIOS AO PROCESSO DE MUDANÇA.
11. Quando o nome de outra "empresa" é citada na sala, os profissionais ficam atentos e os olhos "brilham".
12. Fortalecimento da "radio peão", pois as fofocas valem mais do que as informações repassadas pelos gestores.
13. Descredito dos funcionários em relação as ações adotadas pela organização.
14. Ausência de criatividade nas atividades dos profissionais.
15.Receio dos colaboradores em apresentrem sugestões, idéias inovadoras porque pensam que não serão levadas à sério.
E agora? conseguimos identificar alguns pontos em nossa empresa//escola/igreja?
Prof. Valdeci Ribeiro leciona Sociologia em Porto Velho-RO.

quinta-feira, 16 de dezembro de 2010

SEJA FELIZ... FELIZ 2011

Final de ano, momentos para reflexões, auto-avaliações, auto-críticas. Nada há na moral cristã que exiga o esmagamento do EU. Aniquilamento e dissolução da personalidade são doutrinas budistas em que o passivismo oriental é levado a sua conclusão última.

O "EU" deve ser ser regenerado e não recalcado. A individualidade humana é o maior cabedal do Universo de Deus.
Outra característica de um grande coração é a capacidade de aceitar críticas adversas sem exasperar-se. É bem mais fácil melindrar-se com supostas ofensas do que reconhecer a razão a um adversário. Um orgulho sutil tende a cegar-nos quanto aos próprios erros e exagerá-los em outros.

A todos nossos leitores, amigos e colaboradores agradeçemos pela amizade e companherismo. Aqueles que sentiram -se incomodados com nossos escritos, lembre-se vivemos num país democrático, e isso faz parte das liberdades conquistadas.
Que o Ano Novo seja repleto de alegrias e muito trabalho a todos, que nossas famílias possam viver harmoniosamente. Muita saúde e Paz.
E QUE DEUS, TE DÊ EM DOBRO, TUDO AQUILO QUE ME DESEJARES".

*Professor Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho.
*Não sou candidato a nada.

segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

POLITICALHA

"O sujeito ético é aquele que está sujeito à transgressão da ética"
Paulo Freire

Nos últimos dias o que mais se comenta é sobre a transição dos governos estaduais, pelo Brasil afora, são muitos que estão buscando acordos politicos para assumirem cargos públicos, favorecimentos particulares, entre tantas outras caracteristica da "politicagem".
Nos pequenos escalões, como por exemplo as escolas, muitos diretores já estão com a mala pronta, mas , assim mesmo andam na calada da noite tentando se manter no poder com acordões, puxa-saquismo e outras banalidades que lhe são peculiares.
Em um ambiente de trabalho, principalmente dentro do serviço público, é comum a prática do corporativismo, o dito popular "uma mão lava a outra", seria a melhor maneira de explicar a funcionalidade das instituições, que deveriam prezar pela qualidade dos serviços a população.
A crítica feita ao chamado "corporativismo", soa como algo ameaçador!!! O medo que se tem das mudanças é tão grande, que nesse momento vale tudo para afastar a "ameaça". São práticas criminosas, levianas e sem pudor.
Em Rondônia, o Governador Confúcio Moura, está deixando em pânico, os "filhos" da Cassolândia, que em oito anos deixaram nossas escolas com aparência de presidios, professores desmotivados e felizes por saber que haverá mudanças! Deixando em pânico, porque não anunciou até então o nome do Secretário de Educação, assim as especulações aumentam dentro das escolas! É clima de terror! Terror Psicologico!

* Quando falo em favorecimentos, refiro-me principalmente ao Governo Federal, na briga do PMDB do vice-presidente Michel Temer com outros partidos por cargos públicos a exemplo do partido do Sr. Ciro Gomes!

* É bom lembrar também do governo de Rondônia, onde tantos nomes foram cogitados para assumirem cargos públicos (é briga de gente grande).

PS: Foram apagados 25 comentários, por motivos de falta de interpretação de texto! Não citei nome de ninguém, nem estou correndo atrás de politico algum para pedir cargo público!

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

Felicitações

Chegando o final do ano,
Época de reflexões,
Auto-avaliações,
Propiciando perdões,

Que tal ajudar alguém?
Nos doarmos,
Fazermos projetos,
Ou mesmo declarações...

Obrigado a todos nossos colaboradores: amigos, familiares, alunos, pais de alunos, nossos clientes de nossa sorveteria, fãs !!!!! rsrsrsrsrsrs

sábado, 20 de novembro de 2010

SONHO DOMADO

Sei que é preciso sonhar

Campo sem orvalho, seca.
A frente de quem não sonha.

Quem não sonha o azul do voô
perde seu poder de passaro


A realidade da relva
Cresce em sonho no sereno
Para não ser relva apenas
Mas a relva que se sonha

autor: Thiago de Mello
escritor amazonense

sábado, 13 de novembro de 2010

ESCOLA JOÃO BENTO ESCOLHE NOVA A.P.P

Foi realizado nesta sexta-feira, dia 12/11, das 8:00 horas da manhã até as 21:00 horas a Eleição da nova A.P.P da Escola João Bento da Costa, e a chapa vencedora recebeu 75.1% dos votos válidos mostrando o grau de insatisfação da comunidade escolar com a atual gestão que ´completará 6 anos agora no final deste mês.

Vejam como ficou o resultado desta eleição:

CHAPA 01 (ATUAL GESTão) 322 votos 23.9%

CHAPA 02 (RENOVAÇÃO) 1.007 votos 75.1%

BRANCOS E NULOS 13 VOTOS 1%


TOTAL DE VOTANTES 1.342 membros


Agradecemos a todos os nossos amigos: pais, professores, alunos e funcionários que acreditaram em nossas propostas; E que nossos sonhos possam ser realizados apartir do próximo ano, sonho de ter uma escola que nos dê dignidade enquanto pais de alunos, professores e funcionários.
O ambiente educacional deve proporcionar ao professor, aluno e funcionários todas as facilidades para que os objetivos sejam atingidos, oferecendo a possibilidade de trabalhar com metodologias alternativas e, principalmente, centralizando esforços na elaboração e execução de um planejamento estratégico conjunto - para todos os niveis de processos e relações a serem produzidas -, certificando-se de um ambiente /espaço sadio.
O Projeto Terceirão será mantido a todo vapor e lutaremos pela melhoria das condições de trabalho desses excelentes professores que elevaram o nome de nossa escola a nível nacional, como a escola pública com maior indice de aprovação em vestibulares na Região Norte.
Nossos agradecimentos ao atual Diretor Suami Lacerda, que sem a colaboração do mesmo não tinhamos conseguido registrar nossa chapa.
No mais, peço a todos nossos companheiros de trabalho dentro da escola, que apartir de agora já não tem mais nenhuma chapa, somos todos um grupo, que unidos lutaremos pela autonomia de nossa escola: SOMOS UM GRUPO.

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

CHAPA 2 É RENOVAÇÃO

GALERA CHEGOU A HORA DE MOSTRARMOS A FORÇA DE NOSSA COMUNIDADE ESCOLAR E, NADA MELHOR DO QUE O PROCESSO DEMOCRÁTICO PARA ESCOLHER NOSSOS REPRESENTANTES DE NOSSA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES (A.P.P).

DIRETORIA EXECUTIVA

PRESIDENTE: Raimundo Agnaldo
VICE: Samuel Santos Pereira

1. Secretário: Profa. Sama Guedes
2. Secretário: Girlandia Lima Barros (aluna)

1. Tesoureiro: Profa. Terezinha de Jesus da Silva Santos
2. Tesoureiro: Prof. Flávio Antonio Rodrigues Abraao (Técnico)


CONSELHO EDUCACIONAL E COMUNITÁRIO - CEC

Presidente: Profa. Keith Shirley Almeida
Secretário: Profa. Bárbara Adelaide Parada

CONSELHEIROS

Prof. Valdeci Ribeiro Melo
Sebastião Pereira Mendes
Raimundo Nonato deMoura Mendes
Junior Barros Vieira
Prof. Aluizio Batista Guedes (Técnico Especiaslizado em educaçao)


CONSELHO EDUCACIONAL E COMUNITÁRIO (SUPLENTES)

Presidente: Profa. Ruth Léia Ferreira
Secretário: Prof. José Maria C. Prestes
Conselheiro: Prof. Adailton Cesar Lopes
Junior Lacerda de Souza
Maria Aldineia Souza Borges
Jorge Luiz Guimarães Rodrigues
Solange Carvalho do Nascimento (Técnico em Educação)

CONSELHO FISCAL - CF - (efetivos)

Presidente: Profa. Raquel Lins Cavalcante

Secretário: Profa. Edileuza Pereira Barbosa

Conselheiro: Vanuza Evangelista de Figueredo

Conselheiro: Marinalva Gomes Sheiffer


CONSELHOI FISCAL - CF - suplentes


Presidente: Prof. Valney dos Santos

Secretário: Prof. Marcos Vinicius Vieira Macena

Conselheiro: Reginaldo Souza de Gomnes

Conselheiro: Carlos Dhones Queiroz Silva

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO: Comemorar o que?

Funcionário Público trabalha?

O pior de se matar a semana inteira de trabalhar é ouvir:
O queeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee? funcionário publico trabalha?

Pois é. fui enganado quando prestei concurso público!!!!!

Na verdade, no final desses oito últimos anos, não temos muito o que comemorar,
nosso poder de compra caiu, e nossos sálarios foram reduzidos e nivelados para ou por baixo!!!!

Comemorar o que?

Vamos mudar?

domingo, 17 de outubro de 2010

CONFUCIO MOURA É GESTÃO DEMOCRATICA NAS ESCOLAS

pARECE QUE ESTÁ CHEGANDO AO FIM A "ditadura" IMPLATADA PELO ENTÃO GOVERNO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO.


Pelo menos Confucio Moura em seu programa eleitoral, promete que vai implantar a tão sonhada "gestão democrática" nas escolas do nosso Estado, à exemplo do que já faz os governos petistas por onde passam.A escola é em sentido amplo, lugar privilegiado para a aprendizagem, e como ensinar aos nossos alunos, sobre Democracia, se na própria escola vivemos num sistema de imposição ditatorial, onde as direções das escolas, são negociadas, barganhadas e entregues muitas das vezes a profissionais que na labuta diaria, no exercício de suas profissões, são pessoas sem ética alguma, é somente fazer uma pesquisa por onde passou a maioria dos diretores desta atual gestão, que verão ou ouvirão dos colegas, sobre a conduta regressa dos atuais moralistas de plantão.
Precisamos educar e preparar nossos jovens para os desafios que a sociedade lhes oferece, outrossim, como formar pessoas humanas se o sistema não lhes oferece condições minimas para que se tente adquirir um pouco do conhecimento então discutido e aprsentado nas escolas.
Nossos professores precisam de tratamento digno como pessoas e principalmente como profissionais que são, mas o que temos na maioria das escolas públicas de Rondônia são ambientes insalubres. Precisamos de politicas públicas voltadas para o bem estar dos profissionais em educação.
Quem sabe o atendimento clínico/médico dentro das escolas para atender professores, funcionários e alunos: Nutricionistas, Fonoaudilogos, Odontologos e outros; Não é sonho não, quantos acadêmicos estão loucos atrás de estagios para realizarem seus artigos e monografias. O atendimento dentro das escolas pelo menos duas vezes por mês, talvez diminuisse tantas faltas de professores que mesmo em rede de convênios médicos perdem turnos de aulas em busca de atendimento.
Cabe a todos nós professores dá o troco no dia 31 de Outubro: troco aos spray de pimenta derramado/jogados nos olhos de pais de familias que lutavam pela melhoria salarial,
troco as piadas feitas pelo ex-governo, que nos chamava de povo sem "classe",
troco as horas aulas roubadas de uma lei federal, que reza que o professor deveria ter 26 horas aulas, e nos foi tirado esse direito,
troco as horas trabalhadas em ambientes insalubres,

Ultimamente o que mais me perguntam é se quero ser Diretor; e para fim de todas as especulações com meu nome em torno da direção da escola, só tenho a dizer que se for pra ser diretor, e ter que beijar pé de politico, tô fora!!!!! não quero!!!!!
Quero sim, ser reconhecido pela COMUNIDADE ESCOLAR, como rota de escape, para as melhorias das condições de trabalho e aprendizagem de nossos adolescentes e jovens!!!

Então, tire todas as dúvidas: NÃO NEGOCIEI NADA COM NINGUÉM - ACHO ANTI-ÉTICO!!!!

QUE VENHAM NOVOS TEMPOS DE PAZ E PROGRESSO!!!!!

VOTO 15 - PELA DEMOCRATIZAÇÃO NAS ESCOLAS


Professor Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho

sábado, 9 de outubro de 2010

PROGRAMA RAUL GIL: O melhor do Brasil

Não tem como não se emocionar com o programa do Raul, o público brasileiro fica emocionado com tantos talentos e pela maneira sadia e respeitável que são tratados os telespectadores brasileiros. É um verdadeiro show todos os sábados.

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

AS 7 VIRTUDES CAPITAIS



Todos cometemos pequenos pecados. É natural. Mas a cada um deles(catalogados desde a Idade Média) podemos contrapor outras sete notas mais harmônicas e assim deixar a vida mais afinada.


"Não existe pecado do lado de baixo do Equador..."


Quando um grupo de fariseus irados jogou Maria Madalena aos pés de Jesus e pediu que ela fosse apedrejada porque tinha cometido adultério, Cristo foi objetivo: "Aquele que dentre vós que nunca pecou atire a primeira pedra". As pessoas foram se retirando, uma a uma, até que não restou mais ninguém, além de Jesus e Maria Madalena. Esse trecho retrata que todos os seres humanos cometem pecados, pormenores que seja.

A resposta para o bem viver entre o pecado e a virtude é ser meio budista. Seguir o caminho do meio e encontrar o equilibrio entre esses apspectos que delineiam a nossa personalidade e o nosso comportamento - e que podem dizer muito sobre nós.


Vamos ver então as 7 virtudes capitais, que contrapoem os e pecados capitais:


lº COMEDIMENTO ALIMENTAR X VAIDADE.

2ºDESAPEGO A BENS MATERIAIS X INVEJA

3ºDILIGÊNCIA X PREGUIÇA

4ºGENEROSIDADE X AVAREZA

5ª HUMILDADE X SOBERBA

6ª SERENIDADE X IRA

7ª PUREZA X LUXURIA


Elas soam como notas musicais!!!!!!



"...um pecado rasgaqdo, suado, a todo vapor"


Baseado no texto de Roberta De Lucca



Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho-RO.

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

"A CARNE É FRACA"

Já faz mais de 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, para o pensador Norberto Bobbio poderíamos dividir a conquista dos direitos em quatros gerações. Contudo existe uma corrente de pensadores que diga que uma Quinta Gerção de direitos esta sendo gerada.
São organizações que surgem para proteger os animais do "sofrimento", seja em rodeios, briga de galos, ou até mesmo em abates para consumo humano.

QUEREMOS AGORA A OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE O DOCUMENTÁRIO.

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

QUERO VOTAR NUM "FICHA SUJA"

O que deveria ser algo comum no comportamento do ser humano, virou prêmio nesta eleição, muitos candidatos orgulham-se por ter a chamada "ficha limpa". Vivemos nos últimos anos a inversão de valores morais, sociais e politicos.
Muitos depois de eleitos legislam contra as familias brasileiras, contra as igrejas, contra os dogmas que são a base de organização e orientação da sociedade. É liberdade para tantos grupos ditos "minorias", que em alguns anos poderão ser maioria, pela banalização da sexualidade, da violência, do consumo excessivo de alcool e do cigarro.
Já estou ficando "puto" de ligara televisão e ver que todos se intitulam "ficha limpa"... Vão à merda!!!!! Quero ver é lutar para colocar na cadeia: estupradores, corruptos, sequestradores, pedofilos.... digo (ricos), porque de pobre as cadeias brasileiras estão cheias!!!!!
Estou de saco cheio, de ver escolas caindo aos pedaços, sem as mínimas condições de funcionamento, e em ano eleitoral em pleno ano letivo, começam a "caiar" seus muros e suas paredes, achando que somos idiotas, e somos na verdade, porque a população continua votando em LADRÕES!!!!!!!!
Se algum candidato for na mídia e falar a verdade dizendo que é ficha suja, é nesse que eu vou votar, sendo assim...... parece que vou ter que anular meu voto?
CADEIA PARA POLITICOS LADRÕES......
E PARA SEUS "FILHOS" TAMBÉM!!!!!!!!!!
* filhos= puxa-sacos, comissionados, etc...
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho-RO

terça-feira, 24 de agosto de 2010

NÃO EXISTE PECADO ABAIXO DO EQUADOR



Frase tantas vezes usadas por europeus a se referirem as novas terras além mar, assim era definida as "novas terras" invadidas/descobertas pelos navegantes no final do século XV.

Vivemos tempos macabros, marcados pela impunidade e uma falsa "moral", porque não dizer uma Hipocrisia; estamos atolados em meio ao lamaçal da corrupção, da falta de vergonha na cara e falta de zelo com a coisa pública.

Até que tentam criar normas para punir "cabras safados" envolvidos na bandidagem, mas, sobram as brechas da lei, ondem agarram-se e não soltam por coisa nenhuma.

Queríamos ver, se tivessemos uma eleição, onde o candidato eleito, não ganhasse salário algum, digo continuasse ganhando o merecido pela sua profissão. Será que teríamos tantos "homens bons", lutando para ser o defensor e salvador do povo.

Parece que por aqui, pecado mesmo, é desejar ou ter inveja das coisas dos outros, digo, daqueles que fazem fortuna da noite para o dia; tanto com a política ou por outros meios ílicitos!

Sim, porque muitos tem enrequecido ou tornado até mesmo milionários da noite para o dia, e não conseguem explicar a "mágica" da multiplicação dos seus bens!

Precisamos criar leis rigidas para colocar além de pobres, negros e prostitutas na cadeia, colocar também, aqueles que fazem do mandato politico: a galinha dos ovos de ouro.

terça-feira, 3 de agosto de 2010

CONSTRUINDO VALORES NA ESCOLA...É POSSÍVEL?


"Feito, não fomos, para viver como brutus,
mas, para buscar virtude e conhecimento"

Dante Alighieri




Trabalhar temas como construção de valores morais, sociais e politicos; não é coisa tão simples assim para se trabalhar em sala de aula. O motivo é simples cada pessoa, principalmente os adolescentes estão em fase de formação do seu pensamento e de sua personalidade, assim os conflitos são muitos.

O interessante é que consigamos analisar as transformações que ocorreram em nossa sociedade nas ultimas décadas, novos comportamentos surgiram e com eles as sanções criadas para moldar o comportamento humano.

É só olhar para nossos avós, a minha por exemplo, como muitas outras casaram e casavam-se com 12, 13 e 14 anos e isso era normal dentro das familias. Homens mais velhos tinham crianças e adolescentes prometidas pelos pais em casamento, e isso era fato. Nos dias atuais, esse tipo de relacionamento pode ser enquadrado dentro de um quadro criminoso, libidinoso e até banal.

Entretanto ainda é comum em comunidades mais afastadas dos grandes centros, é só visitar a região norte do país, para verificar "beradões" abaixo ou acima de qualquer rio amazônico, onde crianças e adolescentes se enamoram muito cedo, muitas vezes "parindo" e tornando-se mães, quando deveriam ser tratadas como simples crianças.

Quando falamos de valores, temos presente a utilidade, a bondade, a beleza, a Justiça. Atribuimos valores tanto a coisas e objetos quanto à CONDUTA ou ações humanas.

O principal objetivo nessas aulas sobre Construção de Valores, é identificar os principais problemas da nossa sociedade conteporânea, refletir como podemos construir valores na Escola e na Sociedade para tornart nosso mundo mais justo.
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia e História em PVH

quinta-feira, 15 de julho de 2010

BANALIZAÇÃO DO CRIME: Cala boca DATENA!!!!!



Nos últimos anos a televisão brasileira tem se especializado na apresentação de programas medíocres que não muda nada a vida da maioria dos brasileiros. Muitos deles sem educação de qualidade, saúde e segurança, veêm no crime a rota de escape, a única saída para diminuir as desigualdades gritantes nesse país.

Nada contra o Datena, pra mim um dos melhores jornalistas do Brasil, foi só pra chamar a atenção do texto! Mas, em todos os estados brasileiros, os programas sensacionalistas sobre prisão de drogados, assaltantes, brigas, atentados e sequestros se multiplicaram pelo país, e tornam-se muitas vezes uma apologia ao crime.

As leis deste país são fracas, e só colocam na cadeia as pessoas menos favorecidas, é só olhar o Caso Mércia, apesar de todas as provas levar ao advogado, quem está preso? o segurança (pobre) e faria aqui uma lista imensa de casos onde somente o pobre vai pra cadeia!

Precisamos de investimentos na área educacional, e parar de fazer de qualquer jeito, enquanto o Estado brasileiro gastar mais com o sistema prisional do que com o sistema educacional (per-capita), estaremos caminhando para o caos.


Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho-RO

sexta-feira, 9 de julho de 2010

O QUE ACONTECEU COM O GOLEIRO BRUNO?



O Brasil inteiro ficou perplexo com as últimas notícias envolvendo o goleiro Bruno, o que leva um cidadão, com fama, dinheiro e um futuro brilhante a se envolver num dos maiores escandâlos com personalidades nos últimos anos?

De acordo com Aristóteles, filosofo grego do século IV antes de Cristo, "algumas coisas são agradavéis por natureza,e, entre essas, algumas são em sentido absoluto e outras em relação a determinadas classes de animais ou de homens. Por outro lado, entre as coisas que não são agradavéis por natureza, algumas se tornam agradavéis por efeito de disturbio no organismo, outras por causa de hábitos e outras ainda por causa de uma natureza congenitamente má".

Considerando o pensamento de Aristóteles, não é dificil imaginar o que leva uma pessoa a desviar sua conduta e manifestar um comportamento condenável ante o padrão estabelecido pela sociedade em geral.

Naturalmente nossa vida depende muito dos valores sociais envolvidos em cada questão, da sua formação educacional e religiosa, da sua experiência de vida e também do ambiente onde as pessoas estão inseridas.

E como já sabiamos, a maioria dos atletas brasileiros fujiram da sala de aula, são uns verdadeiros analfabetos, que não são treinados psicologicamente para desfrutar desse rio de dinheiro que ganham pelo seus talentos.

Que pena!

Trocou o FLAMENGO pelo BANGU !!!!!!

quinta-feira, 1 de julho de 2010

EDUCAÇÃO É RESPONSABILIDADE DOS PAIS



Muitos tem atribuido a responsabilidade da educação à escola. Mas será esse o verdadeiro papel das escolas?

No meu entender a familia é responsavél por 70% do aproveitamento escolar do estudante. O que você faz pela educação de seu filho?


OS DEZ MANDAMENTOS DO PAI EDUCADOR


1º Atualize-se e estude com seu filho. ajude-o nas tarefas da escola.

2º Pergunte sempre: O que você aprendeu na escola hoje?

3º Dê o exemplo: mostre como é bom e legal, ler e estudar.

4º Descubra se ele tem algum problema de aprendizado ou relacionamento

5º Vá a todas as reuniões de pais e mestre. participe, dê sua opinião!

6º Informe-se sobre os problemas da escola: há professores que faltam demais?

7º Faça elogios sinceros e reconheça o potencial dele.

8º Jamais permita que ele abandone os estudos ou falte aulas sem motivos

9º Acompanhe o boletim escolar dele e comemore os avanços.

10º Participe das reuniões escolares, vá à escola, dê sua opinião. Cobre uma educação de qualidade...


Jogar a culpa nos outros pelos nossos fracassos não é uma boa atitude, vamos rever nossos conceitos?


Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em PVH.

JOSÉ SERRA APOSTA NO ÍNDIO

O Deputado Indio da Costa, disse que vai usar na campanha presidenciavel sua experiência de comunicação virtual que teve com o projeto ficha limpa, procurando atrair a juventude e as pessoas que se interessam por politica.
Para Serra: " Indio vai ser um parceiro de primeira, ele significa uma novidade que é sinal de renovação e de esperança para o País" afirmou.
Não me parece uma boa hora para fazer renovação politica, e ainda mais no cargo mais importante do país. Acredito que Dilma assim, já decreta sua vitória, afortunada pela onda do "lulismo", e nosso país será entregue aos petistas nos próximos 12 anos.

quarta-feira, 16 de junho de 2010

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: SOMOS O QUE COMEMOS


Os debates na escola sobre homossexualidade, pedofilia e o combate a pornografia infato-juvenil estão a todo vapor. Entretanto vejo a necessidade de se trabalhar um tema quase esquecido nas escolas e até mesmo dentro das famílias: a alimentação saudável.
Por muitos e muitos anos, e até hoje mesmo, muitas pessoas acreditam que para se ter uma alimentação saudável, é comer de tudo e em grande quantidade. Ainda é comum vermos nas lanchonetes, restaurantes e pizzarias, familias reunidas para degustar alimentos ricos em gorduras e açucares, mas pobre em nutrientes.
"Estar livre da fome e ter uma alimentação saudável e adequada são direitos humanos fundamentais dos povos".
Com base nas evidências cientifícias e nos hábitos culturais e alimentares do brasileiro, é preciso agirmos para contribuir para a melhoria da qualidade de vida e prevenção de doenças relacionadas à alimentação e nutrição, como desnutrição, anemia e outras ligadas a má alimentação: obesidade, diabetes e hipertensão.
A programação da tv brasileira nos últimos meses, está cheio de dicas de como se ter uma dieta balançeada, e a população só acredita quando é anunciado na mídia. O que precisamos urgentemente é da contratação de nutricionistas para as escolas brasileiras, os cardápios enviados para as escolas, não são seguidos como é indicado na súmula enviada pelas secretarias de educação, então as merendas servidas dentro das escolas funcionam como uma bomba, em vez de trazer benefícios para os alunos.
O Ministério da Saúde quer, que todos os brasileiros tenham uma alimentação saudável que, associada à pratica regular de atividades física, é fundamental para uma boa saúde.
A obesidade deixou de ser um problema de saúde de pessoas adultas e passou também a ser um problemas infantil. Alguns estudos indicam que 15% das crianças brasileiras sofrem de obesidade ou estão sobrepeso. O consumo de alimentos com alta taxa de gordura, açucar e sal pode causar muitos males além da obesidade: diabete, cárie, hipertensão arterial, alterações ortopedicas, aumento dos níveis de colesterol e triglicerídeos, doenças cardiovaculares e problemas emocionais na adolescên cia e na vida adulta.
Hoje em dia se inverteu o conceito de alimento. Quando se fala em comer verduras e legumes, logo se pensa na baixa caloria, ou na possibilidade de não engordar. Mas o objetivo da ingestão de frutas não é esse, mas sim o de nutrir o corpo, dar a célula o que ela precisa para funcionar bem. Nâo é questão de muita ou pouca caloria, mas da qualidade desse alimento.
Não adianta viver alienado, é só olhar para dentro das escolas brasileiras e ver a quantidade de porcarias que são vendidos dentro das cantinas, nada de saudável é oferecido aos funcionários e adolescentes. O que precisa ser feito é uma educação alimentar. E é por onde vamos começar agora com nossas palestras dentro das aulas de Sociologia.
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia e História.

segunda-feira, 14 de junho de 2010

OBA.. VAMOS TRABALHAR NA HORA DO JOGO DO BRASIL



Que maravilha, vamos trabalhar à tarde no dia do jogo do Brasil pela Copa do Mundo. Também de que importa assistir um jogo de um esporte que não é tão popular assim em nosso país. Nossa seleção também não tem as mínimas chances de conquistar esse título, tendo em vista está mal colocada no ranking da FIFA.

Então as determinações da Secretaria de Educação de nosso Estado (RONDONIA), é justa! E essa coisa de ensinar cidadania e patriotismo pra aluno é coisa do passado!

Parabéns ao técnicos em Educação de Rondônia, que determinaram aulas no dia dos jogos do Brasil... Com certeza nossas salas estarão cheias de alunos, anciosos pra aprenderem, e professores motivados para dar aulas, depois desse jogo "medíocre". Assim, todos aprendem e no final do mês nos pagam esses salarios maravilhosos.

quinta-feira, 10 de junho de 2010

A POLÊMICA LEI DA HOMOFOBIA



Até a década de 90, a OMS classificava a homossexualidade como um transtorno mental. Em 1990 a Organização Mundial de Saúde aprovou a retirada do código 302.0 (homossexualidade), da classificação internacional de doenças. Declarou-se então que a homossexualidade não era doença, nem disturbio mental e nem pervessão.

Começava então uma grande briga das associações de gays pelo mundo em busca de igualdade e liberdade, que apela ainda contra os valores sociais e morais da sociedade.

No Brasil, essa bandeira foi levantada pela Senadora de Rondônia Fatima Cleide, que entre outras pelegagens, inclui prisão para aqueles que se manifestam contra o "direito" por exemplo que as pessoas homossexuais tem ou querem de se casarem numa cerimônia religiosa.

Na verdade a causa é justa, tendo em vista combater a violência praticada contra essas pessoas, tanto física como verbal, podendo até levar ao assassinato, como mostra alguns índices de pesquisas, em referência a morte de gays, lesbicas, bissexuais, travestis e outros T's.

A PL 122 que punir crimes de homofobia! O que não podemos é começar uma afronta contra as pessoas que são heterossexuais, que têm uma religião e a professam e defendem e acreditam em alguns valores.

segunda-feira, 7 de junho de 2010

PEDOFILIA


"Pecar pelo silêncio, quando se deveria protestar, transforma homens em covardes
Abraham Lincon
A palestra sobre Pedofilia, foi muita proveitosa nos dois turnos na escola João Bento da Costa, várias turmas passaram pelo auditório e presenciaram um trabalho digno de aplausos: boa organização, empenho do grupo e acima de tudo compromisso com suas atividades escolares.
Parabéns alunos do 1º ano 2 - JBC




quarta-feira, 2 de junho de 2010

TODOS CONTRA A PEDOFILIA!






Vamos iniciar nesta semana, alguns debates e apresentações sobre a questão da PEDOFILIA, na escola João Bento da Costa, tem como objetivo levar a todos os alunos e a sociedade de um modo geral todas as informações e noticias disponiveis sobre o assunto.


Pedofilia é o desvio sexual "caracterizado pela atração por crianças e adolescentes sexualmente imaturos, com os quais os portadores dão vazão ao erotismo pela prática de obscenidade.




Assim serão nossos trabalhos nesta semana....

terça-feira, 1 de junho de 2010

9º ARRAIAL DO BENTÃO

DIA 11 DE JUNHO - NA ESCOLA JBC
APARTIR DAS 19: 00 hs
Vem aí o 9° arraial do Bentão, com muitas brincadeiras: Quadrilhas e Boi Bumbá, e até mesmo a eleição da GAROTA JBC. Como sempre a festividade promete muito, pela excelente organização e participação da comunidade escolar.
VENHAM PARTICIPAR!!!!!!!!!!

segunda-feira, 31 de maio de 2010

QUEM VAI PRA CADEIA NESTE PAÍS?



Hoje pela manhã assistindo um programa de televisão, o apresentador pedia punição para um rapaz que havia roubado um cofre com algumas moedas, onde estava sendo arrecadado dinheiro para as crianças portadores de cancer.


Pobre rapaz flagranteado pelas câmeras escondidas de uma loja em Ji-Paraná, segundo a reportagem do referido programa(exibido pela Rede TV), o rapaz trabalha na Ciretran da mesma cidade. O apresentador que é Deputado Estadual em Rondônia, pedia punição é até exoneração do "pobre rapaz" do referido orgão público.

No roubo acontecido na Assembléia Legislativa de Rondônia, flagranteado também pelas câmeras escondidas do ex- governador, nenhuma punição foi dada aos "praticantes do delito".


Pobre país onde as leis são criadas e aplicadas somentes para POBRE, PROSTITUTA e AFRODESCENDENTES!!!!!!!!!

sexta-feira, 21 de maio de 2010

ESCOLA DE MÚSICA JORGE ANDRADE

A ESCOLA DE MÚSICA "JORGE ANDRADE" estava fechada nesta semana, como reevindicação dos profissionais lotados naquela entidade, por melhores condições de trabalho. Segundo consta em um documento, que eu mesmo cheguei a ler, a escola está trabalhando com um alto grau de insalubridade.
O esgoto localizado bem na frente da escola, recebe toda sujeira vinda do LAR DO BEBE, sem contar os esgotos domesticos jogados naquela região. Na verdade toda nossa cidade está podre, a fedentina é muito grande, principalmente quando chega a noite.
Todos estamos a espera de uma solução rápida, pois está escola é a unica oportunidade que algumas crianças têm ao universo musical. É necessário também que a Secretaria de Educação e Cultura do Municipio, renove seu quadro de profissionais, alguns estão desmotivados e velhos para continuarem a dar aulas.

quinta-feira, 13 de maio de 2010

TODOS SOMOS CRIMINOSOS

"Todos somos criminosos em potencial", já dizia o penalista Manoel Pedro Pimentel. Isso porque as deformações de caráter atingem pessoas de todas as classes e níveis sociais e níveis de instrução.
Existem aqueles que acabam delinquindo em razão de dependência química, sendo doentes que precisam de tratamento. Também os que praticam um ato ilícito em momentos de grande estresse, bem como de forma não intencional(por imprudência, imperícia ou negligência). Poderiam dizer que esses números indicam a impunidade da elite. Não penso assim. Atualmente, o direito penal tem sido muito rigoroso com os ditos "CRIMES DE COLARINHO-BRANCO". Mas, infelizmente é só no papel. As brechas de lei, afrouxam na hora de colocar esses criminosos na cadeia.
Mesmo assim, que nunca cometeu um ato ilícito que atire a primeira pedra! (...) parece-nos que o problema de nossa sociedade é cultural e afundamos nossos valores morais e éticos na lama!
Nossa sociedade está corrompida e isto é um problema de "educação", que exemplos podemos dar aos nossos filhos? - Meu filho seja honesto, e continuarás pobre a vida toda!
Nossos jovens assistem todos os dias na televisão a onda de impunidade que assola nosso país, enquanto um POBRE rouba pra comer, os RICOS roubam milhões e ainda dão entrevistas coletivas para explicar que estão sendo perseguidos politicamente.
UM VERDADEIRO CAOS!
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho.

segunda-feira, 10 de maio de 2010

PRESENTE DE GREGO

Me deparei nesta tarde com um ofício do Governo do Estado de Rondônia, através da Gerência de Educação, onde autorizava os diretores de escolas, a lotarem os professores com 30 horas aulas, 4 horas de reforço escolar e 6 horas para planejamento.
Enquanto o Governo Federal legisla sobre a redução da carga horária dos professores para 26 horas aulas, aqui em Rondônia fazem de conta que não entenderam a lei, e legislam contra a melhoria das atividades escolares. Todo mundo está careca de saber que com 30 horas aula, nenhum professor consegue ser eficaz naquilo que faz! A maioria das salas estão lotadas com mais de 35 alunos, sem ar-condicionados, sem ventiladores e sem qualquer infra estrutura que dê as mínimas condições para que se realize o processo ensino-aprendizagem.
Parece que para os governantes, quanto mais pior estiver a educação melhor! porque estamos produzindo em sala, verdadeiros ignorantes e analfabetos funcionais, que para os politicos de plantão é um prato cheio.
Quantos estudantes de ensino médio e acadêmicos não conseguem fazer uma simples interpretação de texto? e a culpa não é dos professores não... Os governantes não fazem de nada para dar um pouco de dignidade a essa classe tão massacrada no dia-a-dia.
Este ofício, é um verdadeiro "presente de grego", cabe a população dar o troco no dia das eleições, não votando nesses inimigos da educação brasileira.

quarta-feira, 28 de abril de 2010

VALE TUDO PRA SE MANTER NO PODER!!!!! - PARTE I




A busca da perpetuação do poder é o sonho de todo "politico". Desta vaca eles não querem desmamar, só querem largar quando deixarem o coro e os ossos. Pela perpetuação do poder os homens são piores do que urubus famintos! devoram tudo na sua passagem e ainda ficam com fome.



A ideologia destes "caras" é ditadura totalitaria, embora se declarem democratas!



Ideologia? Nenhuma! O que une um grupo que quer se perpetuar no poder é muita coisa escondida que não querem descoberta, é grana, continuamente caindo em seus bolsos. Claro DINHEIRO PÚBLICO.



Eles podem não se entender naquilo que alegam ser seus programas estratégicos, mas se irmanam de corpo e alma quando se trata de defender a preservação desse padrão de politica: aquela que vê na coisa pública um butim, um atalho para a acumulação primitiva e a permanencia definitiva no poder.



A História tá recheada de fatos que caracterizam esses "caras". Vargas, por exemplo, fez projetos para agradar o povo, mas era só fachada. Queria o apoio do povo para se manter no poder e fazer o que quizesse. Foi um ditador, foi cruel.



Quem sabe seja por causa do mal exemplo de Getúlio Vargas que tantos brasileiros utilizam de GOLPES para subir na vida. Getúlio foi um golpista que nunca mereceu o que teve, o seu suícidio foi covardia e pura hipocrisia.


E seu maior GOLPE foi quando exigiu que as Forças Armadas se aliassem ao Governo para IMPEDIR o comunismo (o qual ele condenava, LEVANDO AO PÚBLICO MENTIRAS, como incendios de igrejas, assassinatos e explosões, que ele dizia ser obra do COMUNISMO.


Fazem de tudo para se manter no poder... Distribuem camisinhas em escolas, cartilhas com ensinamento de sexualidade para o ensino fundamental, até mesmo em ano de eleições começaram a CAIAR escolas.


Não pode ser uma simples tática eleitoral. Tem que ter mais coisa em jogo!


Começei a me fazer esta pergunta e investigar, e agora com horror acho que me deparei com o motivo!


Quanto mais MENTIRAS inventam dá pra concluir:


"Quanto mais distorcida a noção de certo e errado de um povo mais passível ele se torna de receber e aceitar dominios opressivos e tiranicos".




Aos jovens digo: não acreditem em tudo que lhes dizem!


"NA DEMOCRACIA É SALUTAR A ROTATIVIDADE, ASSIM PODEMOS COMPARAR QUEM É BOM DE VERDADE".




Professor Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia e História em Porto Velho.

segunda-feira, 26 de abril de 2010

BULLYING: atividades na Escola João Bento da Costa


O bullying é um problema mundial sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estado restrito a nenhum tipo de instituição, primária ou sencundária, pública ou privada, rural ou urbana. Assim estamos desenvolvendo junto com a Orientação Educacional desta escola, algumas palestras sobre o tema, com colaboradores do Projeto Amigos da Paz, que combate qualquer tipo de violência ou discriminação dentro das escolas.
Aqueles que praticam bullying poderão levar esse tipo de comportamento para a vida adulta, o mesmo comportamento anti-social, adotando atitudes agressivas no seio familiar(violência domestica) ou no ambiente de trabalho(assedio moral).
Estudos realizados em diversos paises apontaram para a possibilidade de que autores de bullying na época da escola venham a se envolver, mais tarde, em atos de deliquência ou criminosos.
Esse tema também será trabalhado nos Blog's das turmas e consequentemente na realização de seminários. Outros temas propostos para o segundo bimestre: Homossexualidade e Pedofilia.
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho.

domingo, 25 de abril de 2010

MUNDO ANIMAL

"O direito animal é delicado. Não temos problema em comer uma ostra, mss temos raiva de quem faz um cão sofrer. Por trás do amor aos animais, se esconde um ódio aos homens. É preciso desconfiar desse amor." Luc Ferry, filosofo.

A civilização ocidental moderna é baseada em uma cultura de consumo sem fim, ou seja, de um esgotamento das riquezas naturais. Aqueles que defendem o "decrescimento" são, desse ponto de vista, também anticapitalistas - e daí vem um forte ligação com o "altermundialismo"(corrente politica que usa o lema "UM OUTRO MUNDO É POSSÍVEL" e combate a globalização) e da ecologia.
Há também uma forte crítica ao humanismo, à filosofia que está na base da modernidade. Com o nascimento dos direitos humanos, o Ocidente colocou o homem no centro do Universo. Alguns ecologistas querem tirar o homem do centro e colocar a natureza, defendendo por exemplo,o direito dos animais ou das árvores.
Essa idéia é, principalmente, uma arma de guerra, mas guarda uma certa verdade. Afinal, com o desmatamento, o HOMO OCCIDENTALIS se portou mal com a natureza e com os seus habitantes. E esse é o problema da ecologia: ela sempre tem um fundo de verdade.
É só analisar: matar um ser humano, contrata-se um advogado, paga-se uma fiança e pronto responde o processo em liberdade!
Agora se for um animal... o crime é injustificavél!!!!!!!!
O nosso mundo tá ficando ANIMAL. O problema, a principio, é que , hoje, quando alguém tem direitos, tem também deveres, algo que para os animais e as árvores é um tanto complicado...
A verdadeira ecologia, é aquela que quer o cresciemtno sustentável e que acredita que a solução se encontra na inovação, na razão e na ciência, não no decrescimento e no ódio à DEMOCRACIA.

sexta-feira, 23 de abril de 2010

DIGA-ME COM QUEM ANDAS....



A convivência humana é um dos fatores primordiais no desenvolvimento social de uma pessoa. É através da mesma que adquirimos conceitos filosoficos, sociais e culturais, assim, somos produtos do meio em que estamos inseridos.

Um velho ditado popular: "diga-me com quem andas, que eu direi quem tú és", cai como uma luva, no processo de socialização do indíviduo. Não é raro ver hoje em dia, pessoas bem vistas na sociedade, aparecerem na mídia através de uma contravenção penal, influenciados por grupos de amigos, esquecem que a sociedade é regida por regras.

A política, ou porque não dizer, a "politicalha" tem colocado em maus lençois, líderes religiosos, grandes empresários e a sociedade em geral, que acreditando que ser corrupto faz parte da cultura brasileira, emporcalham-se com os velhos lobos e dinossauros das câmaras, congresso e senado federal deste país.

Um pobre roubando aparece nos programas sensacionalistas, os chamados programas policiais, que virou moda pelo país afora. Contudo o RICO quando "rouba" é chamado de corrupto, e vai dar entrevista coletiva para explicar o delito.

Precisamos melhorar e muito nossas relações pessoais, para que a futura geração, seja pautada na moral e na ética, não na HIPOCRISIA.

quinta-feira, 15 de abril de 2010

QUE PAÍS É ESSE?

Esse refrão ficou famoso na década de oitenta embalado pelo grupo Legião Urbana: "Nas favelas, no senado é sujeira pra todo lado. Ninguém respeita a Constituição, mas, todos acreditam no futuro da nação". E a grande pergunta ainda paira no ar: QUE PAÍS É ESSE? onde os direitos humanos preservam a integridade do bandido em detrimento das famílias.
E não há uma "luz no fim do túnel" não! Os políticos brasileiros são mesmos uns bostas, não servem para nada, a não ser criar leis em benefícios de grupos ou deles mesmos. Será que é tão dificil apertar o cerco contra a bandidagem? Por que não criam leis para jogar na cadeia por muitos anos os criminosos comuns e os de colarinhos branco também?
Quanta sujeira, desvios de verbas públicas, nepotismo, apadrinhamentos, coronelismo, curral eleitoral, corrupção(ROUBO), e outras arbitrariedades que só colocam na cadeia os PPP's.
Cadê a sociedade que não se revolta e cobra seus direitos? Na verdade falta mesmo é conscientização da população brasileira para dar um basta nesta safadeza que é a politica brasileira, e isso só começa com educação, e a escola tem que trabalhar como agente de mudanças dentro da sociedade.
Mas esse processo é lento e gradual, isso é histórico, é só olhar para as grandes revoluções: A Inglesa durou quase que cinco décadas. A Francesa só aconteceu cem anos depois da Inglesa. Mas aconteceu! Será que precisamos sofrer ainda por algumas décadas para nos revoltarmos?

segunda-feira, 12 de abril de 2010

APRENDA A ESTUDAR!



Já são quase 16 anos em sala de aula e a cada ano percebo que muitos alunos, apesar de seus esforços, não conseguem obter o sucesso escolar que está ao alcance de todos. Será que os alunos sabem estudar?

O insucesso escolar depende muito de como a aluno se comporta na aula, muitos acreditam que vão aprender somente através do professor. Na verdade a sua atitude é que vai determinar o resultado final: aprovação no VESTIBULAR.

O aluno deve ter uma atitude positiva em relação a TODAS AS DISCIPLINAS, acreditando que as mesmas contribui para o desenvolvimento das nossas capacidades em geral, é preciso ter autoconfiança pois um desempenho médio está ao alcance de qualquer um.

É preciso evitar brincadeiras, conversas ou concentração em assuntos diferentes do que estão a ser estudados.

O aluno precisa desenvolver o seu espírito crítico,não OLHAR pra ver, não basta OUVIR para escutar. A compreensão dos assuntos(digo qualquer um) implica uma permanente atitude CRITICA sobre aquilo que se ouve ou vê.

Uma boa forma de despertar o ESPIRITO CRÍTICO , é de vez em quando, ler o assunto antes de ele ser abordado em sala de aula pelo professor.

Então no processo ENSINO-APRENDIZAGEM o papel do aluno é importantissímo para uma excelente realização do FEEDBACK, e com certeza a festa estará garantida no final do ano.
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia.

NOVOS DESAFIOS PARA A ESCOLA



O resgate do valor social da escola passa pela recuperação de sua cidadania no espaço público, por sua inter-relação com outras instituições sociais: familia, igreja e pela profissionalização continua do docente.

Ao longo da história, já houve quem pedisse uma sociedade sem escola, mas, na atualidade parece que temos escola sem sociedade. A escola precisa ter referencial público, estar institucionalmente articulada e ser conduzida por profissionais realmente comprometidos com o destino da nação brasileira rumo ao desenvolvimento humano, cientifíco, filosofico, tecnologico e cultural, com vistas para o alcance da soberania nacional e de uma verdadeira cidadania.
Prof. Valdeci Ribeiro, especialista em História Regional e Rondônia.

sábado, 10 de abril de 2010

OS DEZ MANDAMENTOS DO PUXA-SACOS.: vc conhece algum?

o puxa-saco sai até na radiografia do chefe
















Não é difícil encontrar quem é, foi ou conhece alguém que pratica a BAJULAÇÃO, essas pessoas são denominadas de puxa-sacos. O melhor exemplo de bajulador é aquela pessoa que pra ganhar a confiança, crescer na empresa ou ganhar algum PRIVILÉGIO concorda com tudo o que o chefe diz e é o primeiro a rir da piada contada pelo chefe. Há bajuladores conscientes pois sabem realmente que são PUXA SACOS.
Há quem diga que os chefes gostam dele, pois assim não haveria bajuladores e multiplicadores de suas idéias. Sendo assim bajular é uma ARTE, algo que requer bastante empenho para ser realizado com sucesso. Por existir muitos puxa sacos foi criada até o dia nacional dos mesmos, no dia 13 de setembro comemora-se o dia do bajulador.
Assim como existe os dez mandamentos na religião, aqui também temos os dez mandamentos do bajulador:
1. Quando o chefe chegar seja o primeiro a dar bom dia com um grande sorriso no rosto.
2.Toda vez que seu chefe espirrar diga "saúde", não importa a quantidade de vezes.
3.Morra de rir das piadas do seu chefe, mesmo que seja contra a sua "categoria" e sem graça.
4.Cole um adesivo no seu carro dizendo "EU AMO MEU CHEFE" ou pelo menos da empresa.
5.Tente parecer no máximo com seu chefe.
6.Espalhe para os outros a importancia dele na organização, cause pânico nos outros com a mínima possibilidade de saída dele do grupo. (com certeza ele vai gostar, eles adoram ser chefe).
7.Demonstre sempre uma EFICIÊNCIA.
8.Quando te passar uma tarefa faça o mais rápido possível.
9.Se seu chefe soltar um PUM, faça de conta que não ouviu nada, ou compartilhe com ele o cheiro
10.Seja sempre muito atencioso com seu chefe, demonstre pra ele muito carinho(mas, é bom já ir estudando o perfil do próximo chefe), para saber do que ele mais gosta.
* este texto foi tirado so site BRASIL ESCOLA, somente a nível de informação e quem sabe comemorarmos no dia 13 de setembro.( dizem por aí: que é melhor puxar sacos do que puxar carroças)
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho.

quarta-feira, 7 de abril de 2010

SONETO DAS AGRESSÕES CAMUFLADAS

I).
Você ficou sem entender bem o que aconteceu, conversou com uma pessoa que o tratou de maneira amável, simpática e muito gentil, mas, ao invés de se sentir feliz e estimulado, não via a hora de encerrar aquele encontro e voltar para casa.
Pois é. Aparentemente, você foi tratado de maneira cordial, mas, se não conseguiu ficar à vontade e se sentiu desconfortável é provável que tenha sido vitíma de uma agressão verbal camuflada.
E o pior é que nessas situações, além de sermos agredidos, ainda por cima nos sentimos culpados. Afinal, se fomos tratados com tanta consideração, que direito teríamos de nos sentir inferiorizados. incompetentes ou fracassados?!
No nosso ambiente de trabalho isso é comum acontecer... não é? Não. você não está ficando paranóico não. "A agressão verbal camuflada é mais comum do que se possa imaginar e a todo instante estamos sujeitos a ela nas circunstâncias mais imprevisiveis , em casa, no relacionamento com amigos e principalmente no AMBIENTE DE TRABALHO.
Somos insultados, desrespeitados, humilhados, desconsiderados, mas a agressão, de maneira geral, é feita com tal sutileza que não a percebemos conscientemente, e por isso nos abatemos.
Cuidado entretanto para não começar a ver fantasmas em todas as situações, imaginando sempre que alguém está querendo agredi-lo. Use o bom-senso e aprenda a identificar bem seus sentimentos- eles mais do que ninguém saberão orientá-lo sobre o que está realmente acontecendo.
do livro de Reinaldo Polito - revista Vencer n. 24
Prof. Valdeci leciona Sociologia no JBC

domingo, 4 de abril de 2010

PROFESSOR: caminhando para a extinção

Às vezes, reflito e me questiono sobre o quanto somos imensos diante de nossas limitações e, ao mesmo tempo, como podemos ser pequenos diante de nossa grandiosidade.

quinta-feira, 1 de abril de 2010

PARALISAÇÃO NA ESCOLA JOÃO BENTO DA COSTA



Que ninguém saia por aí dizendo que é o "DIA DA MENTIRA", os professores da Escola João Bento da Costa, resolveram na noite do dia 31 de Março pela paralisação das atividades escolares, pelo menos até terça-feira dia 05/04, onde serão ouvidas as propostas e andamentos das reivindicações do SINTERO.

Na verdade o des-Governo de Rondônia, aprovou na Assembléia Legislativa um aumento que não atende as reivindicações dos profissionais em educação, e os professores na sua maioria entenderam que é justa a paralisação, onde os mesmos recebem apoio da maioria dos alunos desta escola, pelo menos nos que acreditam que um professor melhor remunerado, muda sim, a cara da escola, do ensino e da aprendizagem!!!

Chega de sermos humilhados e relegados, por pessoas corruptas que na calada da noite, criam cargos e mais cargos comissionados, e gratificações para chefes, para manterem-se no poder passando por cima da dignidade de muitos de nós.

Precisamos entender e colocar em prática, que somos muitos. Precisamos urgentemente de GESTÃO DEMOCRATICA dentro das escolas, se vivemos num país que se diz democrático, porque essa tal "democracia" não entra no ambiente escolar. Precisamos de gestores, comprometidos com a aprendizagem, mas, também comprometido com quem faz o trabalho de base, que é ensinar.

Vamos à luta!!!! Chega de jogarmos nossos filhos em ambientes "insalubres" que mais parecem lixeiras... nossos filhos precisam aprender cidadania e ter dignidade!

Dignidade de uma boa educação e de um ambiente saúdavel para as práticas escolares É preciso criar urgente algum mecanismo e começar uma verdadeira CRUZADA CONTRA A SUJEIRA dentro das escolas.

A sociedade precisa se unir e dá as mãos a esse movimento. Contudo é preciso acordar e entender que nossos filhos são entregues à escola para APRENDER, e precisamos aprender a ter dignidade, valores morais e éticos, para quem sabe assim não reproduzir no futuro, pessoas corruptas e larápios do erário público.

terça-feira, 30 de março de 2010

VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR, COMEÇA DENTRO DA ESCOLA



Pensar nisso pode significar ter de rever o papel da escola frente à possibiidade de significação da cidadania e do trabalho, pois quando falamos em valorização do profissional em educação, logo nos vem a cabeça a "questão salarial". Qual escola de Rondônia e do Brasil, está preocupada com as condições de produção do professor, isto mesmo, a questão da saúde em sala de aula.

Muitos de nós, trabalhamos em ambiente insalubre, que não oferece as mínimas condições de funcionamento. Quantos professores estão em sala de aula acometidos de alguma anomalia? Normalmente o professor afasta-se da sala de aula, quando as consequências estão se agravando. Precisamos de politicas públicas voltadas para a sustentabilidade da integridade física dos profissionais em educação; Os próprios gestores escolares, podem e devem encaminhar profissionais para dentro da escola, para fazer avaliações preventivas em seus funcionários, para tentar dar um pouco de dignidade aos mestres.

Quem sabe fazer um convênio com as diversas faculdades que temos em Porto Velho, para fazer diagnósticos preventivos, nas áreas de Fonoaudiologia, Nutrição, Educação Física, entre outros como forma de garantir nossa saúde.

Rondônia é a campeã de encaminhamento de pessoas para a cidade de Barretos-SP, acometidas pelo Cancêr, quantos colegas nossos estão morrendo por conta de uma má alimentação servidas nas Cantinas das Escolas Públicas. O caso é assustador!

Precisamos urgente de criar mecanismos para que possamos encaminhar nossos professores para cursos de aperfeiçoamento, mini-cursos, palestras, para quem sabe melhorar nossa auto-estima.

Quem sabe com um pouco de saúde preventiva e alguns cursos de aperfeiçoamento, não estaremos valorizando no mínimo a boa vontade de melhorar a vida daqueles que quiserem e sem dúvida nenhuma, estaremos trabalhando para a construção de uma escola cidadã.

sábado, 27 de março de 2010

ESCOLA CIDADÃ

O que as crianças e adolescentes devem aprender nas escolas? Certamente noções de português, matematica, ciências, entre outros, ajudarão nossos filhos e filhas a escolher uma profissão e a se tornar membros produtivos da sociedade.
No entanto, uma civilização não é feita apenas por profissionais de sucesso, mas é construida a partir de cidadãos. E cidadania também pode ser ensinada e aprendida na escola. Para isso é preciso desenvolver uma visão mais ampla do processo educacional e diversificar o currílo de disciplinas.
Uma das noções mais básicas de cidadania é de que as pessoas que moram em uma mesma comunidade dependem uma das outras. Outro fator importante é o desenvolvimento de valores, como o ESFORÇO PESSOAL, A HONESTIDADE, A VALORIZAÇÃO DA VIDA, RESPEITO AOS IDOSOS, AS MULHERES, ETC...
Tudo bem, que muitas dessas coisas devem ser ensinadas pelos pais, mas com um pouquinho de criatividade as escolas podem ajudar, para não sermos simples TRANSMISSORES DE DECOREBAS. Fazer o aluno sentir-se como agente de mudanças dentro da escola, criando mecanismos de transformação do espaço escolar, quem sabe criando uma nova disciplina, paralela, somente para alunos com idéias criativas, ou quem sabe implantar dentro das escolas um serviço de "MONITORES" onde o aluno sentisse na pele a responsabilidade de conservação do meio ambiente escolar.

sábado, 13 de março de 2010

LEVIATÃ: Cadê o trabalho? cadê o respeito?



Em pleno século XXI somente o filosofo ingles Thomas Hobbes, conseguiria explicar o que se passa por aqui, em terras tupiniquins. Em seu livro LEVIATÃ, compara o Estado a um "monstro" poderoso, criado para acabar com a desordem e a insegurança da sociedade.

Hobbes acreditava que só existia uma solução para acabar com os conflitos sociais, estabelecer um "CONTRATO SOCIAL", no qual cada um deveria renunciar à sua liberdade em favor de um governo absoluto, capaz de garantir a ordem, a direção e a segurança do convívio social.

Não acredito que esse monstro que ruge tenha alguma vez na vida lido algo sobre esse filósofo, pois para Hobbes, o poder do estado nasceria desse "contrato social", acordo no qual a vontade do gevernante passaria a valer como vontade de todos. "BUSCAR O BEM-ESTAR DO POVO SERIAO DEVER BÁSICO DO TITULAR DO PODER POLITICO".

Salvo engano não lembro-me se o mesmo falava que deveria comprar votos de tolos?

Ou ainda legislar em causa própria?

Quem sabe humilhar trabalhadores em educação, que em muitos países desenvolvidos são a base do processo produtivo!

Nepotismo? arrogância?Malversação?Corrupção?Marginal?

Eh, precisamos fazer revoluções de novo? Porque o Brasil tá cheio de dragões e serpentes malignas que destroem a maioria da população em benefício próprio.


Valdeci Ribeiro, leciona no JBC

sexta-feira, 12 de março de 2010

GREVE

A educação brasileira está doente, os professores brasileiros estão morrendo, pasmem Rondônia é a campeã nacional em encaminhamentos de pessoas para a cidade de Barretos-SP, isto mesmo, e muitos professores estão nesta lista miseravel.
É miseria pra todo lado, baixos salários, condições insalubres de trabalho, carga excessiva(mesmo contra uma lei federal).
Precisamos urgentemente paralisar nossas atividades, por um bem maior: nossa dignidade, nossa cidadania, nossa família. Chega de sermos relegados a uma classe inferior e desqualificada, se somos formadores de opinião, como aprendemos nas universidades, cadê nossa consciência de classe em prol de um movimento legal.
Trabalhadores em Educação: UNI-VOS!!!!
Prof. Valdeci, leciona Sociologia no JBC

quarta-feira, 10 de março de 2010

ENSINO REAL E EDUCAÇÃO VIRTUAL



Até que ponto recursos tecnológicos como a Internet e o computador poderão ocupar o lugar do PROFESSOR no processo de ensino-aprendizagem? Apesar de todos os avanços da informática, é dificil que o ensino virtual, via internet, substitua com os mesmos resultados o que é ministrado pelo professor de carne e osso.

Na verdade, a figura do professor que conhece cada um de seus alunos, jamais será substituida pelo ensino virtual, que pode, no máximo, ser um bom mecanismo/complemento no processo de aprendizagem.

Lamento que os PAIS E MESTRES já nãosirvam tanto de modelo para os jovens numa sociedade às voltas com profunda crise de valores e de autoridade. O ensino está em dificuldades devido a um sistema escolar falido. O saber hoje é servido em fatias, e os elementos nele contidos não se ligam uns aos outros. Diante disso, as novas tecnologias agravam ainda mais essa situação.

O certo é que nada, no processo educativo, poderá substituir a importância do CONTATO pessoal, humano. A conversa com o professor é incomparavelmente mais fcunda e espontânea do que o diálogo interativo que se possa estabelecer com uma máquina.

NOVAS TECNOLOGIAS, como a internet, podem ajudar a desenvolver e enriquecer a educação, mas esta não pode ficar reduzida a esses equipamentos e seus suportes conexos.


"As escolas que aderirem à nova tecnologia educacional devem ter a preocupação de reforçar a socialização dos alunos, pois as relações humanas devem ser preservadas para se evitar o individualismoi excessivo, uma característica marcante deste ínicio de século.
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia em Porto Velho-RO

domingo, 7 de março de 2010

NO PAÍS DAS FALCATRUAS

Está chegando a hora do povo brasileiro bater no peito e dizer que tem "orgulho" de ser brasileiro. É a Copa do Mundo 2010, e todos unidos numa grande corrente pra frente, e esqueçemos que vivemos em um lugar onde a Moral e a Ética foram enterradas e só é possível lembrar nas aulas de Sociologia e Filosofia.
Não escapa ninguém as "falcatruas" arregimentaram para suas fileiras: Políticos, empresários, pastores e bispos de todas as religiões; não há mais em quem acreditar!!
Fazendo uma analíse historiografica, podemos nos recordar da expulsão de vários portugueses no ínicio do século XVII por corrupção, desvio e malversação dos recursos públicos foram os chamados "DESORELHADOS", isso mesmo LADRÃO de dinheiro público era punido com a extração das duas orelhas, pena que esses miseráveis foram degredados para o BRASIL, eram em média 600 desorelhados(ladrões) e ajudaram na costrução da cidade de Salvador, e essa semente do mal espalhou-se por todo território brasileiro.
Negociatas, nepotismo, compra de passagens, abertura de contas fantasmas. É dinheiro na meia, na cueca e malas; São marajás e sanguessugas e a corrupação é de norte a sul, neste país tão rico e miserável se levarmos em conta a maioria de sua população.
Cadê os orgãos responsáveis em combater a malversação do erário público?
A administração pública no Brasil é caracterizada por desvios e desvios de dinheiro, é ladroagem pura. Nossa breve história de corrupção pode induzir a compreensão que as pratícas ílicitas reaparecem como um ciclo(se fossemos nos aprofundar no assunto), dando a impressão que o problema é cultural, quando na verdade é falta de controle, de prestação de contas, de PUNIÇÃO E DE CUMPRIMENTO DAS LEIS. É isso que nos tem reconduzido a erros semelhantes.
A tolerância a pequenas violações que vão desde a "taxa de urgência" para pagar funcionários públicos para conseguir agilidade na tramitação dos processos dentro dos orgãos públicos, até aquele motorista que paga o guarda de trânsito para não ser multado, não podem e não devem mais ser toleradas!
Caminhamos a passos largo para o CAOS, precisamos decidir se desejamos um país que compartilhe de uma regra comum a todos os cidadãos ou se essa se aplicará apenas a alguns.
Chega de CORRUPÇÃO, chega de ladroagem.!!
Cadeia a POLITICOS LADRÕES!!!! ou quem sabe a população não se revolte, e ela mesma arranque a orelha deles!!!

sexta-feira, 5 de março de 2010

CRENDICES EXPLOSIVAS



Aqui estou a pensar sobre a pensar sobre as ideologias e crendices populares. Ao contrário de certas religiões que contrapoem a infelicidade terrena ao júbilo celeste, e que prometem virgens sem conta para além do bater do coração, a modalidade reinante na sociedade ocidental guia-nos a prossecução de um objetivo sentimental direcionado a monogamia, o que traz vantagens convenhamos.


Pelo sim pelo não, podemos aproveitar milhões de virgens à nossa volta sem que tenhamos de estragar o paraíso maculando alguma. Em boa missão cristã alguem deveria explicar, aos que ambicionam a sandice extrema de aguardar pelas suas virgens às mãos de uma divindade de existência duvidosa, que as mesmas serão sempre intocaveis; nunca vindo a formar um possível hárem que cruze o imaginário desses pobres crentes.


É a subversão de principios criada no imaginário de tais infelizes que lhe permitirá o idealismo útopico de se virem a rodear de virgens que pudessem usurfruir, sem que compreendam que o usufruto de apenas uma estragaria o equilibrio divino do que deveria ser imutável. Haveria muito menos deles a fazer-se explodir.

segunda-feira, 1 de março de 2010

INFIDELIDADE MOSTRA O BAIXO QI



Eh galera parece que trair é coisa de gente burra, pelos menos é o que aponta um estudo publicado numa revista especializada Social Psychology Quarterly. De acordo com o autor do estudo, o especialista em Psicologia Evolutiva da London School Of Economics Santoshi Kanazawa, "homens inteligentes estão mais propensos a valorizar a exclusividade sexual do que os homens menos inteligentes".

Ao analisar adultos e adolescentes, Kanazawa cruzou as informações, os dados de sua pesquisa, e concluiu que as pessoas que acreditam na importância da fidelidade sexual para uma relação demonstraram um QI mais alto. De acordo com o estudo, o ateísmo e o liberalismo politico também são caracteristicas de homens mais inteligentes.

sábado, 27 de fevereiro de 2010

Temos que ter: TOLERÂNCIA



A globalização econômica está mudando a maneira como vivemos de modo tal que, hoje, temos muito mais em comum uns com os outros. A TV,os filmes, as modas, o fast food, a música e a tecnologia de consumo são os símbolos mais visíveis de uma homogeneidade crescente.

Não obstante, persistem diferenças profundas, e o idioma, a cultura nacional, a étnica e a identidade nacional são especialmente sólidos e resistentes.

Muitas vezes, as diferenças étnicas são consideradas problema: frequentemente, tanto as maiorias quanto as minorias acreditam que outro grupo lhes ameaça o modo de vida. Essas diferenças já explodiram em guerras com episódios de extrema violência, como a limpeza étnica nas guerras balcânicas dos anos 1990 e o genocídio em Ruanda, em 1994.

A tolerância mútua e a aceitação dqa diversidade étnica têm-se mostrado um modelo muito mais bem sucedido para o desenvolvimento social pacífico do que a exclusão e a discriminação de grupos por critérios de etnica, raça ou nacionalidade.

domingo, 21 de fevereiro de 2010

VIOLÊNCIA EM SALA DE AULA



Começamos o ano letivo e me pego falando a várias turmas da escola sobre regras e de como nos devemos nos portar para mantermos uma convivência saudável e pautada na ética. É preciso deixar bem claro para alguns alunos que não viemos para a escola para fazer guerra contra professores, nem vandalismo contra a escola.

As vezes fico imaginado como era a educação algumas décadas atrás: Onde punir alunos não bastavam palavras! O castigo corporal vinha de forma de palmatória ou ate mesmo, como acontecia com meus pais, ou até mesmo ajoelhar no milho ainda era do meu tempo. Ficar no canto da sala ou escrever uma frase várias vezes era das punições mais brandas.

Com o avanço de outras ciências: Psicologia e Psicanálise, valorizou-se o uso da palavra. Os professores e os pais mais esclarecidos reeprendem os alunos e filhos com este instrumento poderoso que é a comunicação, o uso da palavra.

Uma frase dita na hora certa pode valer muito mais do que os castigos, que provocam ira, o que é contra todos os metodos do processo educacional.

Naturalmente, a violência, trata-se de uma triste e ultrapassada opção. A agressão física cedeu lugar ao trabalho de convencimento verbal do educador em relação à seus alunos. CHEGOU O MOMENTO DE COMPREENDER QUE É PRECISO DAR TRATAMENTO DE CHOQUE A EDUCAÇÃO BRASILEIRA, não apenas para resolver a violência em sala de aula entre professores e alunos, mas de um modo geral, resolver o PROBLEMA DO ANALFABETISMO no país e melhorar às condições de ensino, do ponto de vista qualitativo e quantitativo.

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2010

CARNAVAL E A FESTA DO DINHEIRO PÚBLICO



"Não se pode ensinar nada a um homem, você pode apenas ajudá-lo a encontrar resposta dentro de sí mesmo"
Galileu Galilei



Época carnavalesca estou aqui repensando alguns valores morais e éticos, pelo segundo ano consecutivo estou deixando de ir à Banda do Vai quem quer, e esse ano 2010 não vou a nenhum evento festivo. Logo eu que há mais de 12 anos fui um frequentador assíduo desses eventos.
Preferir neste ano, assistir tudo pela tv. O que temos assistido ultimamente pela mídia não nos alegra, nem nos motiva nem um pouquinho a sair por aí e festejando sei lá oque!
Nosso país está mergulhado num lamaçal podre de vergonha e corrupção, é ladrão pra todo lado, a criminalidade foi banalizada pelos meios de comunicação e cabe a nós cidadãos comuns assistir a tudo, apaticos, lerdos ou completamente idiotas.
Em quanto se pula o carnaval, quantos milhões de reais estão sendo desviado pelos governantes( até almoço e salgadinhos, eles pagam com nosso dinheiro) e quando acabar a festa,o povão talvez não tenha nem dinheiro pra pagar o boteco onde comprou pra matar a fome de sua família.
Precisamos sim, sair as ruas... reivindicarmos qualidade de vida para nosso povo! precisamos nos unir, para acabar com essa putaria generalizada no Congresso Nacional, Assembleias Legislativas e Câmaras Municipais! Os jovens precisam aprender que para fazer mudanças precisamos fazer revoluções: no pensamento, no agir!
Quem sabe fazer passeatas, piquetes, greves de alunos( não de professores), a sociedade precisa ir prá as ruas, não somente pra pular carnaval , precisamos nos acordar se não daqui alguns anos, de tanto roubo dos politicos, seremos uma nação miseravel.

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

O ALUNO IDEAL


O aluno precisa atuar como "buscador" do seu auto-desenvolvimento. Isso significa tomar para si a responsabilidade por cumprir uma agenda de estudos e de atividades para um melhor rendimento escolar e satisfação na aprendizagem.

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

ESCOLAS PÚBLICAS ESTÃO UM LIXO....

Nesta segunda dia 08 de fevereiro estaremos de volta as atividades escolares, parece que muita coisa não mudou nas escolas públicas de Rondônia. O cenário é assombrador e fantasmagórico: paredes sujas, banheiros destruidos, salas de aulas pichadas e sem ar-condicionados, sala de vídeo(sem climatização) e a própria entrada das escolas parece mais um prédio abandonado.
Usamos o discurso que o Governo do Estado investe mais na parte pedagógica em detrimento da parte estrutural do prédio. Nossas quadras esportivas para prática de Educação Física mais parece um galpão abandonado. Até mesmo a escola que é a "menina dos olhos" deste governo, está em total abandono.
Como profissionais em educação nos sentimos relegados a uma "classe" inferiorizada tendo em vista que a escola é o nosso local de trabalho e onde passamos a maior parte do nosso tempo. Convivemos com a sujeira, e não adianta colocarem a culpa no corpo docente que não tem projetos sobre o meio ambiente. Precisamos urgente de consertos simplistas, de pinturas, de novos telhados, novas quadras, materiais esportivos, investimentos nos professores.
Precisamos dar um basta nessas propagandas que iludem a população de que a escola pública é uma maravilha. Queremos ação!!!!!!!
E não precisamos de nem um especialista na área para comprovar o que estou falando. Na segunda-feira, todos verão que nossos filhos estarão passando boa parte do seu tempo em meio ao LIXO.
Vamos nos unir, para acabar com os desmandos de politiqueiros que fazem de tudo em época de eleição para ganhar nossos votos, não somos IDIOTAS ao ponto de ver que nossas escolas estão em total abandono e a culpa não é somente do seu filho que joga ou jogará um papel no chão.
Prof. Valdeci Ribeiro, leciona Sociologia no JBC

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

VAMOS APRENDER?

Certa vez, uma mãe estava tentando acordar seu filho. Ela disse: "acorde, meu filho ou ficará atrasado para a escola!" O filho voltouse para a mãe meio adormecido, respondeu:
- Dê me um bom motivo para acordar. Há 3.600 alunos na escola e todos me odeiam. Há três dezenas de professores que se ressentem pelo fato de eu ir a escola toda manhã."
"Vou lhe dar dois bons motivos" - respondeu a mãe: "você tem 49 anos e é o diretor".
Os adolescentes podem achar dificil também ir pra escola. Procuram qualquer desculpa que exista na face da terra. Se não estivermos preparado para isso, podemos nos ver às voltas com uma experiência desagradavél. Talvez eles digam coisas como "odeio a escola, odeio meus professores, queria ter um dia de folga, sinto me doente", talvez seja verdade ou simplesmente eles não queiram ir para a escola.
A qualidade da escola e o tipo de ambiente que ela proporciona está nas mãos dos professores e da administração. Apesar disso, há muito que podemos fazer, como pais, para tornar a vivência escolar dos nossos filhos a mais agradável possível.
ALGUMAS DICAS:
1. Eduque a sí mesmo. Quando os filhos vêem os pais envolvidos em programas de educação para adultos ou simplesmente estudando e se auto-educando em casa, isso estabelece um exemplo de que aprender é importante.
2. Demonstre respeito para com a escola e com seus funcionários quando falar com eles ou sobre eles. Um filho que escuta os pais criticando a escola ou seus professores ou fazendo comentários pejorativos sobre a mesma, não poderá ter uma atitude positiva sobre o ensino.
3.Peça para seu filho compartilhar uma experiência agradavél e outra desagradavel que ele tenha vivido na escola(converse com ele sobre as aulas, sobre os professores...)
4.Pergunte ao adolescente/criança: "o que ele aprendeu hoje na escola"?
5.Ajude a escola de seu filho. agariando fundos ou fazendo qualquer outra atividade voluntária(lembre-se: criticar somente não resolve nossos problemas, temos que ter atitudes).
6.Compareça a todas as reuniões de pais e mestre. (visite sempre a escola)
7.Deixe seu filho faltar às aulas um dia em raras ocasiões. para passar um dia com um dos pais.
8.Associe a ida a escola como algo bom e positivo ( que tal um trocadinho para os lanches).
9. Coloque de vez em quando um bilhetinho na bolsa de seu filho dizendo: "EU TE AMO"
10. Se você é quem leva seus filhos a escola, leve alguns minutos antes, desça na escola, compartilhe com eles alguns minutos no ambiente que ele passa a maior parte do tempo.
Estas são apenas algumas idéias, estou certo que os pais, com criatividade poderão ter mais algumas. O principal é dar o exemplo e se envolver nas experiências escolares de seus filhos.