PARODIA PARA AULA DE HISTÓRIA

PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DA GRÉCIA

Música: Pra não dizer que não falei das flores

Canta: Geraldo Vandré

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Lá na Grécia os genos formavam irmãos/

O seu solo era pobre mas juntando as mãos

Se plantava e colhia tinha união/

Mas o povo aumentou e não sobrava pão.

E NA GRECIA ANTIGA TODO MUNDO PÔDE VER

CULTIVO, MITOLOGIA, PATRIARQUIA PODE CRER bis

Mas a fome separa os que eram irmãos/

Foi homero que disse da situação

Que surgiam cidades-estados: nação/

São chamados de Polis e tem divisão

E NA GRÉCIA ANTIGA TODO MUNDO PÔDE VER

COMÉRCIO, COSMOLOGIA, MILITARISMO PODE CRER bis

Em Esparta os soldados eram cidadãos/

Desde os sete de idade treinavam suas mãos

Pra usar bem as armas em pról da nação/

Vão lutar toda vida até ser anciãos

E NA GRÉCIA ANTIGA TODO MUNDO PODE VER

MOEDA, FILOSOFIA, DEMOCRACIA PODE CRER bis

Em Atenas mandavam os seus cidadãos/

Sua Democracia tinha distinção

Não votava o escravo, o meteco e a mulher/

Nem menores de idade podiam escolher

E NA GRÉCIA ANTIGA TODOMUNDO PÔDE VER

TEATRO, ARQUITETURA E JOGOS OLIMPICOS TAMBÉM bis

A Cultura se espalham em todas as regiões/

Alexandre, o grande, conquista nações

Os romanos aprendem as suas lições/

E conquista o mundo sabido de então

E DA GRÉCIA ANTIGA TODO MUNDO PÔDE VER

LEGADO CULTURAL QUE NUNCA VAMOS ESQUECER BIS

Prof. Valdeci Ribeiro, leciona História Geral, na Escola João Bento da Costa, PVH.

O LEGADO DEIXADO PELOS GREGOS

BREVE RESUMO: aos meus queridos alunos do Terceirão JBC

A cultura grega foi imensamente rica. Teve grande influência em todo mundo ocidental. A história, por exemplo, começou a ser estudada como ciência pelos gregos. Herótodo, natural da Asia menor, escreveu o primeiro livro da história com fundamentos científicos e baseado em pesquisas. Tucídides , de Atenas, escreveu um relato sobre a guerra de Peloponeso.

Os gregos dedicavam-se também a oratória. Falar em público era muito importante na sociedade grega. Um dos oradores mais celebres foi Péricles. Outro foi Demóstenes, gago até a adolescência, corrigiu seu problema falando com a oca cheia de sementes ou pedrinhas tentando discursar mais alto do que as ondas do mar. Demóstenes foi autor das "Filípicas" uma obra contra o Rei Filipe II da Macedônia, que invadiu a Grécia.

A Filosofia foi o grande legado do pensamento grego. Inicialmente os gregos tentram explicar os fenômenos da natureza com justificativas mitologicas, ou seja atribuiam acontecimentos a atos de deuses, heróis e semi-deuses. Os pensadores dos primeiros tempos são chamados de Pré-Socráticos, isto é, os que vieram antes de Socrátes, que junto com Platão e Aristóteles transformaram-se nos mais importantes filosofos gregos.

Com o desenvolvimento da cultura e maior disponibilidade de bens materiais, os filosofos passaram a buscar explicações racionais e organizadas para os acontecimentos. Socratés foi o primeiro a proceder dessa forma. Ele abalou tanto a sociedade de seu tempo que foi forçado pelas autoridades a suicidar-se, bebend um preparado de uma planta chamada CICUTA.

Prof. Valdeci Ribeiro, leciona História, Filosofia e Sociologia em Porto Velho.

O CONFLITO NO ORIENTE MÉDIO

As diferenças etnicas e religiosas estão estreitamente relacionadas a padrões de discriminação, rivalidade intergrupal, ódio e guerra civil. Seria errado considerar tais fatos meros vestigios de algum período pré-moderno, fadadasa desaparecer.

Vemos séculos de guerra religiosa, discriminação racial e confrontos etnonacionais. É dificil negar que as diferenças dessa natureza parecem ter pelo menos a tendência a atiçar conflitos. Por outro lado, também é dificil entender o porque disso.

O potencial de conflito violento não vem apenas da diferença apenas. Ele ocorre quando nossas crenças nos impelem a fazer algo agressivo a outro grupo (por exemplo, tomar-lhes terras porque acreditamos que nosso deus as prometeu a nós).

O problema é que, tão logo esses conflitos se iniciam e a competição pelo poder assume o manto da etnia, parece particularmente dificil superar o ódio, o ressentimento e, mesmo quando chega a paz, obter a reconciliação.

PORRADA NO BUSÃO

Nos últimos dias estamos assistindo a manisfestação dos estudantes de Porto Velho, em relação ao aumento da passagem de ônibus na cidade. Se não é de mal gosto, é digna de punição por parte das autoridades aos integrantes desse movimento.

Sempre fui defensor os movimentos estudantis, participei desde meus tempos de estudante secundarista de paradas, bloquetes e até mesmo do fechamento da BR 364 nos idos de 1993, quando ingressara na Universidade.

Ainda em 1994, 1995 juntamente com Lindeberg Farias, então presidente da UNE, participei do Encontro Nacional de Estudantes de História, realizado na UFRJ na cidade do Rio deJaneiro, naqueles anos, nossa briga era pela regulamentação da Profissão de Historiador.

Entretanto, o uso da força havia ficado para trás no tempo da ditadura militar, onde estudantes armados com pau e pedras lutavam contra a força das armas dos militares, mas era preciso! As reivindicações não chegavam nos altos escalões e os movimentos estudantis eram proibidos.

Inconsequentemente, nossa cidade esta sendo panfletada com dizeres "PORRADA NO BUSÃO", onde os integrantes do grupo querem de qualquer forma pedir o cancelamento do aumento da passagem do ônibus, e para isso vão, se é que terão coragem, usar a bandalheira, o vandalismo. Até mesmo o muro da escola João Bento da Costa, pintado a poucos dias está todo pichado com o slogan do movimento!

Não sou a favor de nenhuma forma de violência!

PT: AS LAMBANÇAS DA PETEZADA

O Governo Federal priorizou as Obras do PAC em detrimento a organização dos concursos públicos programados e da contratação de novos funcionários para esfera federal. Em Rondônia as obras do PAC foram um desastre!

Os viadutos prometidos para desafogar o trânsito tão caótico de Porto Velho, foram paralisados por erros na estrutura da obra(segundo informou o orgão responsável pela obra), 03 viadutos mais de 03 anos para fazer a merda que estar causando transtornos para a população!

A água encanada prometida numa propaganda enganosa que dizia que a cidade teria 100% de água tratada, pura balela de campanha, foram colocadas alguns tubos e ficamos com a cidade toda emburacada, jogados a lama e esgoto à ceu aberto!

Cadê o dinheiro investido nas obras do viaduto?

Cadê o dinheiro da água encanada e tratada?

Do jeito que as coisas andam essa petezada, vai dar adeus aos cargos públicos nas próximas eleições!!!

Chega de andarem de carona, arrastados pelo governo federal!

A popularidade de Lula e Dilma trouxe para nossa politica, pessoas que não ganhavam por aqui nem pra líder sindical!!!!!

Que pena!!!!! queremos nosso viaduto!

A ARTE DE ENSINAR

O Ministério da Educação lançou em rede nacional uma propaganda apelativa à caça de novos professores. Mas afinal, quem quer ser professor nesse país? Seria esta profissão uma rota de escape para tirar da miséria filhos de pobres, sem muita expectativa na vida.

Como todo artista o professor deveria ser valorizado e melhor remunerado, falo artista porque pra dar aula nete país tem que ser um verdadeiro "artista".

O professor antes de tudo tem que ser um líder ou estará fadado ao fracasso profissional, sendo uma pessoa reprodutora do sistema, e não um "transformador" como teria que ser.

Falar sobre liderança não é muito fácil, pois as caracteristicas que definem um lider eficaz são muito dinâmicas e variam muito com o momento.

Um professor líder teria no mínimo um príncipio básico e ao mesmo tempo fundamental: gerar resultados efetivos através do entusiasmo das pessoas.

Como gerar resultados efetivos com a motivação dada pelo MEC aos professores do Brasil?

Ou somos malabaristas de farol ?

Ensinar é arte ou qualquer um que aceite a apelação do Governo, através da propaganda na mídia, pode assumir esse importante papel?

Prof. Valdeci Ribeiro, leciona História Geral em Porto Velho-RO.

CONFÚCIO MOURA DECRETA ESTADO DE CALAMIDADE PÚBLICA NA EDUCAÇÃO DE RONDONIA

Acordei pensando ter sido verdade o título em epigrafe. Assim como fez com a Saúde, o Governador decretara que nossa educação precisava de socorro, e alguns paladinos do foro brasiliense chegava em Porto Velho, para visitar nossas escolas, pasmem a escola escolhida foi a que eu trabalho e num dia de chuva, onde os corredores alagam e as aguas invadem a biblioteca, banheiros e sala de professores!

Ficavam chocados com o calor absurdo das salas sem ar-condicionado, ficavam enojados com o estado de putrefação dos banheiros!

Mas, foisimplesmente um sonho!!!!!!!

Ninguém de Brasília vem nos visitar!

Ninguém do novo governo veio nos assistir!

E o ano letivo começa, com ar de que tudo vai continuar como está!

As desculpas começaram.... mas, temos que dar um desconto é começo de um novo governo, o ex-governo deixou nossas esc olas sucateadas,com ar de presídios em meio ao lixo!

Enquanto isso nos resta esperar....

Prof. Valdeci, leciona História e Sociologia em Porto Velho... no JBC

PORTO VELHO: QUERO UM GUIA TURISTICO

Quem visitar Porto Velho precisará de um guia turistico para mostrar as obras (merdas) do PT dentro de nossa cidade e outras que só acontece por aqui:

1º Os três viadutos no trevo do Roque, que em sua inutilidade poderia ser transformada em pista para Motocross ou Bike, quem sabe uma Olaria (cerâmica) para fazer tijolos com todo aquela argila solta.

2º Água tratada e canalizada para toda população, Porto Velho tem que se orgulhar de ser a primeira da Região Norte, a ter água tratada para 100% dos moradores. E ainda teve candidato que teve a coragem de usar esse lema na campanha passada! vergonha!

3º Leis que privilegiam politicos depois de seus mandatos com oito seguranças do governo para atender ex-governos!!!! é só por aqui mesmo.....

4ºTemos o pior time de futebol do País.... (mas, isso não é culpa do PT) é culpa do Loló!

5º Não temos Bumbodromo, nem Sambodromo. Mas, temos dois camelodromos que embelezam o centro de nossa cidade, com construções que dão inveja para qualquer favela do Rio de Janeiro.

6º Temos uma Policia Ambiental, que sua maior atribuição é fiscalizar volume de som nos bares e cabarés da cidade.... enquanto isso.... os madereiros fazem a festa!

7º Temos uma Escola que é a maior da região norte/nordeste em índice de aprovação no Vestibular para universidade federal. Sendo assim nossos guias precisam conhecer esta escola que fica na zona sul. Excelente pintura, banheiros de fazer inveja pra qualquer escola particular, climatizadas, etc... tudo de bom! > a culpa aqui foi do ultimo des-governo!

Quem quiser conhecer vem prá cá, conhecer Porto Velho que é um bom lugar!

De quem é a culpa? precisamos agir? como?

O QUE MUDARÁ NA EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA

Não precisaremos desenvolver nenhum ritual para visualisar a situação da educação em Rondônia nos próximos anos. Quem sonhava com mudanças rápidas, pode tirar o cavalo da chuva, porque, ã briga nos bastidores por cargos entre PT, PMDB e PCB está longe de terminar.

Precisavamos de medidas drasticas dentro das escolas, aumento do número de inspetores, zeladores, serviços gerais (eletrecistas, pintores, etc...). Pra quem sonhava com um ataque de CHOQUE, nem mesmo os antigos diretores não foram convocados para saber as diretrizes do novo governo.

Vamos iniciar o nosso ano letivo, com nossas escolas parecendo presídios, sem ar-condicionados, banheiros destruidos, sem pinturas, falta de professores. Sem contar com a fuga de professores para outras Instituições Federais.

Poderiam ter decretado estado de Calamidade Pública, também na Educação de Rondônia, é só observar o Edital do CESPE para provimento de cargos públicos para a SEDUC do Amazonas, os salários inicial para professores é de R$ 2.352,00, isso sem levar em conta a gratificação de pós graduação que elevará os salários daqueles professores para quase 2.700,00.

Podem até dizer que o atualgoverno não tem culpa nenhuma, contudo esperamos de coração, que daqui a 3,5 anos quando chegarem as eleições novamente, a situação ainda esteja deploravel.

Precisamos de investimentos na educação de Rondônia, precisamos de reformas, sálarios dignos, condições dignas de trabalho, cursos de aperfeiçoamento, prevenção de saúde nas escolas para profissionais.

O PODER DA SOCIALIZAÇÃO

* DE VOLTA ( nosso primeiro texto 2011)

Conta-se que numa pequena cidadezinha no interior da França, se não me falha a memória AVEIRON, em meados do século XVIII, muitos moradores comentavam ter visto um menino que se locomovia rapidamente pela floresta, e aparecia pela cidade em busca de algo para alimentar-se.

Alguns pesquisadores da época, entre os mesmos cientistas, professores, caçadores e outros curiosos, armaram e organizaram uma caçada ao menino que para muitos era apenas uma lenda.

Ao capturá-lo, ficaram em transe por verem que se tratava de um menino que aparentava ter entre 11 ou 12 anos de idade, e que provavelmente teria sido abandonado ou perdido-se pela floresta de Aveiron. Deram-lhe o nome de Vítor de Aveiron, em homenagem a cidade.

Muitos foram os diagnosticos e laudos médicos a respeito do comportamento do pequeno da floresta, alguns afirmavam que o mesmo sofria de uma Síndrome famosa naqueles tempos: SINDROME DE ÍDIOTIA; não falava rosnava, urrava e emitia sons como animais da floresta, era agressivo, e locomovia-se como lobos ou outro animal quadrupede.

Entretanto, um professor não acreditava naqueles laudos, e desafiou a sociedade, levando o menino para sua casa, pois acreditava que o mesmo poderia aprrender alguma coisa.

Em alguns meses, Vítor de Aveiron já conseguia comer levando a comida para a boca com as próprias mão, não mais metendo a cabeça no prato, já pronunciava algumas palavras e seu comportamento começara a mudar pelo contato que o mesmo começou a ter com alguns humanos.

Nota-se aqui a grande importância da comunicação entre os seres humanos, esse poder fantastico que é de conhecer novas pessoas, novas idéias, novos sonhos e até quem sabe novos amores.

A vida é feita por opções, escolhas que muitas vezes não depende apenas de nós decidirmos, as vezes não temos maturidade para fazer escolhas, nem mesmo condições emocionais para isso. Mas, a vida é feita de oportunidades, e precisamos está atententos quando elas aparecerem.